“秋意正浓，金风送爽，落叶纷飞的季节里，活动现场宛如一幅色彩斑斓的画卷。”生物技术工程系的各个班级开展了丰富多彩的团体活动，各班的同学们积极参与，秋日活动给同学们带来了无尽的欢乐。
秋风乍起，吹不散青春的热情，我们的秋日活动，是青春活力的舞台。在碧绿的仿真小草上，开展一场刺激的木头人活动，每一个动作都彰显着青春的力量，清冽的空气与欢笑交织。
活动一：木头人游戏
活动目的：①休闲娱乐②丰富校园生活③促进同学间友好相处
活动人员：24畜牧一班全体成员
活动规则：手拉手围成一圈，边走边念“我是一个木头人，不会说话，不会动”，等到念到最后一个字时所有人保持一个姿势不动并坚持一分钟，若有人在规定时间内移动则必须表演节目作为惩罚。
活动二:击鼓传花
活动目的:①丰富同学们的校园文化生活，更好的享受校园②放松同学们心情，减轻压力，促进同学间的友谊
参与人员:24园林二班全体成员
活动规则:所有人坐在位置上，由第一个人拿花（或一小物件）另有一人背着大家击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
窗外秋叶纷飞，同学们在温暖的室内开展着刺激的击鼓传花游戏，不仅考验大家的反应速度，更体现出大家的积极参与，每一次传送都惊心动魄。
活动三：歌唱活动比赛
活动目的：①提高同学们的素质，锻炼同学们的音乐能力②促进良好同学氛围，能锻炼同学们的心理素质③集体活动增强团队合作精神，让班级更团结，具有更好的凝聚力
活动人员：24园艺二班全体成员
活动规则：随机抽取几位同学上台歌唱自己喜欢的歌；随机抽取可能多人同台；如果不能唱出来，需要做2分钟自我介绍或蹲起。
在这个充满青春激情的秋日，这是一场属于歌声的盛宴，每一个音符都将在空气中跳跃，让我们一起开启这扣人心炫的歌唱之旅吧。
活动四:终极密码
活动目的:为加强同学们的互相了解程度，增进同学间的感情
活动简介:先选择一人当裁判，有裁判从1到100中随机选择一个数字作为“终极密码然后除裁判外参与游戏的人依次报码数，如果报出的数比“终极密码”小，则裁判会告诉你新的数字范围区间，为你报的数到当前最大数之间，同理，报出的数比“终极密码”大，则裁判会告诉你新的数字范围区间,为当前最小数到你报的数之间,直到有人报出“终极密码”则游戏结束，报出“终极密码”者接收小“惩罚”。
活动五：趣味跑步比赛
活动目的：①培养同学们的兴趣爱好②帮助同学们缓解长时间用眼的疲劳，保护视力③有助于缓解久坐带来的肩颈部酸痛和疲劳问题④有助于增强心肺功能，提高身体素质，提高免疫力⑤释放压力和负能量⑥丰富同学们的课余生活
活动人员：全班热爱跑步的人员
活动地点：学校操场
活动规则：一组6人，采取淘汰机制，比赛按时间选出成绩前三名进入决赛
奖励制度:一等奖：笔记本一个；二等奖：黑色中性笔一个；三等奖：棒棒糖一个
活动要求：①不准强跑②体育委员做好动员工作
在红色的塑胶跑道之上，奔跑下的飞尘交织，年轻的身影在斑斓的秋日色彩中穿梭，如同绚丽的画卷，汗水与颜料混合，是青春肆意的色彩。
活动六：两人推手
活动目的：①增进培养同学间感情②放松心情，增添业余时间乐趣③培养同学协调平衡能力
活动人员：24级食品一班全体同学
活动规则：①全班同学分成两组，两两面对面站立②两人手掌对手掌互相推，坚持到最后不动的一方即获胜两人需在固定位置不动
这是力量的战场，每一次的发力都是对自身力量的巧妙考验，肌肉的紧绷与舒张间都尽显力量之美，不仅是力量的比拼，更是智慧的博弈。
活动七：团团抱
活动目的：①调动队员的兴奋度，增加大家的参与程度，检验大家的反应能力②提高团队的凝聚力③抱抱游戏凸显的就是团队合作，任何困难的事在合作好的队伍中都是可以完成的，让大家在游戏中更深入的懂得团队合作的重要性，今后在工作中也如此合作共赢
活动人员：24级畜牧兽医二班全体同学
活动规则：将全班学生分成若干小组，每个小组由4到6名学生组成；每个小组站成一个圆圈，学生们面向圆圈的中心；由裁判宣布本轮抱团人数，未抱团成功的人视为淘汰，最终留下四人为获胜者
没有年龄的界限，没有性别的区分，只有同学们对胜利的渴望，无论是初出茅庐的新手，还是身经百战的高手，都能在这里找到属于自己的热血时刻。
活动八：成语接龙
活动目的：①让同学们更深入的了解和学习成语②通过团队合作和竞争，增强同学们的团队意识和竞争意识
活动人员：24花卉全体同学
活动准备：将全班同学分为AB两个小组，每组推选出一名组长
成语接龙环节像是一场智慧的冒险，我们可以遨游在知识海洋，为自己的小组争光，可以尽情展示自己的知识储备，并赢得阵阵掌声。
活动九：户外环卫实践活动
活动目的:提高公众对环境保护的意识，倡导人人参与保护环境的责任理念， 促进社会的可持续发展。通过举办各类环境保护活动，让更多的人了解环境问题的严重性， 培养爱护环境的习惯，营造良好的环境保护氛围。
活动人员:24级园林技术一班全体同学
活动内容:环保知识宣传活动:通过举办环保知识讲解、小型宣传活动等形式，向同学们传授环保知识，增强同学们对环保问题的关注度，提升环保意识。垃圾分类宣传活动:组织志愿者分到各教学楼、操场、教室等地，开展垃圾分类宣传活动，让更多的人掌握正确的垃圾分类方法，推动垃圾分类工作的开展。环境清洁行动:组织志愿者进行环境清洁行动，清扫公共场所、绿化带等地，提升学校环境质量，增强同学们对环境美的认知和关注度。环保宣传:举办环保宣传活动，展示环保成果和经验，吸引同学们参与，提高他们对环境保护成果的认知和关注度。
活动流程：
1.策划阶段:确定活动主题、目标和内容；制定活动计划和预算；筹备活动所需材料和物资。
2.宣传阶段:运用多种渠道进行活动宣传，包括新闻媒体、互联网、社交媒体等，吸引更多的人参与活动。
3.招募志愿者阶段:通过线上、线下的方式招募同学们充当环保志愿者，组织相关培训和指导，并分配任务。
4.活动实施阶段:根据活动计划，组织参与者进行各项活动，确保活动的顺利进行。
5.宣传展览阶段:举办环保宣传展览，展示活动成果，吸引公众关注。
6.总结阶段:对活动进行总结和评估，提出改进建议，为下一次环保活动。
金黄色的杏叶装点着世界，而垃圾却成了这美丽画卷下的污点，环卫活动是同学们对秋日的敬意，在秋叶纷飞的校园里，同学们化身环保卫士，捡起片片落叶。
活动十：班级集体意志游戏——狼人杀
活动目的：①培养同学们的兴趣爱好②增加同学之间的交流，相互更加了解③培养同学们的表达能力和推理能力
活动人员：24级园艺技术一班全体同学
活动规则：①通过抽签决定班里同学的角色，分别分为狼人，女巫，猎人，预言家，平民，守卫。分为两大阵营②通过几轮推理，每轮投票出局三人③好人阵营人数多则好人胜利，狼人多则狼人胜利
这是思维的游乐场，让同学们在推理中寻找答案，锻炼大脑的分析能力，在猜测和排除中点燃智慧的火花，带领同学们进入了一场角色与逻辑结合的奇妙世界。
活动十一：击鼓传花
活动目的：①活跃班级气氛，让现场充满欢声笑语②有助于发现个人才艺，在欢乐的氛围之中拉进同学们的关系
参与人员:茶叶班全体同学
活动规则:参与者们先围成一个圆圈。准备一个“花”（可以是花球、玩偶等小物件），同时指定一名击鼓者（也可播放有节奏的音乐代替击鼓）。游戏开始后，击鼓者开始击鼓（音乐响起），“花”从参与者手中依次快速传递。当击鼓停止（音乐结束）时，“花”在谁的手上，谁就需要上台表演一个节目，比如唱歌、跳舞、讲笑话、模仿秀等。表演结束后，游戏可继续进行，重新开始击鼓传花。
同学们在教室里开展了一场超嗨的集体活动——击鼓传花，同学们为了这次活动都沉浸其中，无论是搞笑的段子还是深情的朗诵，都能得到鼓励。（初审：冯晓璇；复审：段会勇；终审：孙国波）
