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泰山特色校园文化建设方案

项目组组长：倪斌（泰山职业技术学院党委宣传统战处处长）

项目组副组长：张晓伟（泰山职业技术学院学工处处长）

亓 燕（泰山职业技术学院宣传处副处长）

项目组顾问：袁爱国（泰安市社科联原主席）

宋元明（泰安市委党史办调研员）

周 郢（泰山研究院副院长）

项目组主要成员：

刘 国（泰安大唐影视传媒有限公司董事长）

靳晓军（泰山职业技术学院财务处副处长）

陈茂周（泰山职业技术学院总务处副处长）

王孝合（泰山职业技术学院办公室副主任）

李军祥（泰山职业技术学院基础部副主任）

冯忠义（泰山职业技术学院人事处副处长）

张新刚（泰山职业技术学院团委书记）

李 伟（泰山职业技术学院宣传处副科长）

唐 特（泰山职业技术学院宣传处副科长）

李利鲁（泰山职业技术学院工美系副教授）

张 林（泰山职业技术学院工美系副教授）

李厚清（泰山职业技术学院工美系副教授）

侯加阳（泰山职业技术学院机电团总支书记）

一、建设思路

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，高举十八大精神旗帜，紧紧围绕社会主义核心价值体系开展校园文化建设，凸显泰山特色，彰显职业特点。从物质环境、规章制度、行为载体、精神氛围等四个方面入手，结合当地经济文化，创新文化建设思路，远景规划与近期目标结合，倾力打造融传统文化、泰山文化、企业文化、大学文化于一体的泰山特色校园文化品牌，让文化外化于形、内化于心。

二、建设目标

以培养学生新时期适应社会需求的综合素质、奠定学生可持续发展能力为目标，探索、创新高职与当地经济文化相结合的校园文化建设之路，在3年内，充实、发展融传统文化、泰山文化、企业文化、大学文化于一体的具有鲜明泰山特色的校园文化，凝聚“进取、担当、和谐、包容”的富有泰山特色的文化灵魂。发挥文化引领作用，打造服务于地方经济发展的、具有“进取、担当、和谐、包容”的泰山精神的“泰职人”，实现以文化人，文化育人功能，进而把学院建设成为社会主义先进文化的重要基地和大学生文化素质教育基地，力促学院建设成为泰安国际旅游名城的文化名片。

三年内，建成、充实千年泰山书院，开设书院讲书堂，出版《泰山书院》专刊；推进物质环境文化建设，建立、完善学院文化形象识别系统；推行“7s”管理，完善学院制度化建设；通过每年书香校园活动、体育艺术节等届次化活动、社团主题活动、志愿服务活动等校内外实践活动，深化行为文化建设；将校园文化建设与精神文明建设相结合，实施泰山文化进课堂，完善校徽、校训、校歌和校旗，凝练学风、教风和校风，提升师生精神文化境界。

三、建设内容

（一）建设泰山书院

以泰安悠久深厚的地方历史文化为背景和资源，对接地方优势文化，创新高职院校与地方文化对接的校园文化建设思路，重建千年泰山书院，开创职业院校与书院教育相结合的文化育人新模式，彰显泰山特色。

1.重建千年泰山书院

建设泰山书院，将其打造成为集“进取、担当、和谐、包容”泰山精神之“魂器”，奠定弘扬泰山文化的物质基础。根据书院藏书、读书、教书、著书的功能，建设以反映书院历史文化为主题的书院博物馆、以展示泰山文化为主题的文渊阁、以创作交流泰山书画艺术为主题的墨宝斋。搜集整理泰山文化中关于泰山名人、泰山石刻、泰山历史传说等各方面的文献、图片、影像资料；收集或编写泰山文化读本；创作泰山百景书画印系列作品等。通过“泰山书院”这一平台，发挥“书院”优秀文化传承功能，增强文化育人功效，提高泰山文化的辐射带动和影响力，更好地为加强泰安文化建设服务。

2.设立讲书堂，开启以“知“、感之以“情”

“讲书堂”是泰山书院交流、讲学、研究的课堂。书院将邀请国内外泰山文化研究专家、企业成功人士，在讲书堂开展泰山文化、传统文化、企业文化、红色文化等系列讲座，进行泰山文化国内外学术研究与成果交流，使师生从中感受泰山文化、企业文化，使论坛成为国内外专家学者、商企名流合作交流和高等院校学术交流的平台。通过这一平台，使广大师生认知、认同“进取、担当、和谐、包容”泰山精神。每年开展至少10次论坛活动，随着名校建设的推进，讲书堂将进一步发挥其文化传承、交流、融合与提升的功能。

3.创办《泰山书院》专刊，载之以“言“、发之以” 声

2014年开始编辑出版。使《泰山书院》成为广大师生学习、认识及宣传泰山文化、泰山精神的阵地、成为促进学院发展的教育理论与实践交流的载体，力争把它打造成面向全省乃至全国传播泰山文化的平台。

4.建成国学教育基地，让书院圣贤精神引导学生“学归于行”

继承古代道学兼顾的书院思想，弘扬泰山书院“五贤”勤奋治学、学而治世的精神，以此为基点拓展国学教育，培养学生传统美德，陶冶学生高尚情操，培植高技能人才的高素质精神底蕴，促使“进取、担当、和谐、包容”泰山精神深入人心。2015年，争取成为省社科联社科普及教育基地。

（二）环境文化建设

按照校园体现泰山文化元素、融入泰山精神的建设要求，着力打造幸福魅力校园，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美环境。

1.加强校内宣传阵地建设

坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，建设好校报、校刊、校园网、校内广播、宣传橱窗等舆论载体。加强对校内出版物、横幅标语、新闻采访等的管理。

2.建立、完善学院文化形象识别系统

重视学院形象宣传工作，实施品牌形象塑造计划。规范各类标识牌匾、办公用品、文化宣传材料的规格与设计。

3.完善“两场、两园、六区”文化建设

“两场”即：青春广场、创业广场。青春广场是学院大型集会场所，是学院中心地带，突出人文素质和科学精神教育。创业广场是学生由教室至公寓和生活中心必经之处，主要是增设文化设施和休闲设施，建成学生阅报、读书、社团活动、体验就业的场所。

“两园”即：后山生态园和教学楼西侧望岳园。望岳园建成休闲读书区。生态园建设体现泰山植被特点与环保教育、生态文明教育、爱国教育主题。

“六区”（功能定位）即：办公区、教学区、实训区、生活区、公寓区、运动区。增设体现泰山精神的雕塑、石刻、主题景点、展板等物质文化形式，在办公区突出办学理念、时政文化、廉洁教育、师德教育和安全教育；在教学区突出人文素质、科学精神和职业教育，在实训区突出企业文化和实践教育；在生活区突出生活常识、文明礼仪和卫生教育；在公寓区突出行为习惯教育；在运动区突出健康理念、健身习惯教育。

（三）制度文化建设

加强制度建设，是学院规范办学行为，实现自我发展、文化融合的基本保障。以人为本，以民主、科学的精神推进学校制度文化进程，建立和完善符合高职教育规律和要求的内部管理制度体系和科学、高效的现代高职运行机制。

1.进一步修订完善学院与部门规章制度，建立高效、民主的内部管理运行机制

解决有关规章制度过时的问题，解决有些工作无章可循的问题，解决部门规章与院级制度不协调的问题，解决部门规章之间不相融通的问题，保障广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权，形成科学、民主、严谨的现代高校运行机制。

2.建立校企资源共享人才培养制度，形成校企人才共育机制

建立完善校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等制度，细化产学研结合制度，推动校企合作深度发展，促进企业文化与大学文化在制度方面的融合。

3.完善教职工职业道德规范评价办法

将遵守《高等学校教师职业道德规范》情况纳入教师绩效考核，建立崇尚师表、尊重人才、注重业绩的高效用人机制。

4.完善体现职业特点的学生评价体系

充分发挥制度文化在大学生思想教育和行为习惯养成中的作用，培养学生“进取、担当、和谐、包容”的优秀品质，促进学生综合职业素质的养成。

5.推行“7s”管理制度

2014年，建立并推行“7s”管理制度；2015年，“7s”管理制度实施更加完善、深入。通过“7s”管理，建立与企业文化、企业生产氛围相统一的管理模式，促进企业文化与大学文化相融合。

通过以上措施，增强广大师生依法办事、按制度办事的规则意识，同时以制度为规范，引导大学文化与职业文化、企业文化、泰山文化的融合。

（四）行为文化建设

行为文化建设以推进行为规范化、标准化为基础，以树立优秀先模典型为引导，以主题教育和文体活动为载体，通过丰富多彩的实践活动全面加强校风、教风、学风建设，引导师生养成良好的工作、学习与生活习惯。

1.书香校园建设活动

开设泰山文化“讲书堂”，通过“读书月”、“读书推介活动”、“好书天天读”、“早说晚写”、“泰山文化演讲、征文比赛”等系列活动，引导师生多读书，读好书，好读书，感受优秀泰山文化、传统文化、企业文化、大学文化，体验“进取、担当、包容、和谐”的泰山精神，建设浓郁的书香校园。

2.届次化大型活动

把开展的“三月雷锋月”、“四月读书月”、“五四青年节”、“四月、九月体育节”、“九九感恩父母老人节”、“十月份大学生科技文化艺术节”等大型活动，持久地开展下去，陶冶学生情操，增强学生体质、弘扬传统美德。

3.丰富多彩的社团主题活动

保持望岳文学社、摄影、书法、绘画、武术、科技创新等社团30个左右，加强社团管理，积极为社团活动提供支持，以发展兴趣、张扬个性、培养组织协作能力为目的，提升学生综合素质，增强学生的团队意识。

4.担当社会责任的志愿者服务活动

志愿服务活动以关爱他人、服务社会为目的，以弘扬奉献精神为己任。一是教职工通过工会组织建立泰山职业技术学院志愿者服务队，并每年开展活动；学生通过团委和系部牵头建立朝阳志愿者等服务队并每年开展活动。二是师生志愿者服务队同市文明委开展的菜单式志愿者服务活动相衔接，与社会各志愿服务单位结对开展活动，走进泰山景区、社区、敬老院、福利院、医院等地，开展导游疏客、敬老助残、解危助困、科技下乡等形式多样的服务活动。

5.富有专业特色的系部活动

各系部根据自身专业特点，经常性地开展富有特色的系列活动。各系部每学期做好活动计划，于学期第一周上报宣传处和学工处，并按计划开展各项活动。

（五）精神文化建设

将泰山精神融入校园文化，将“进取、担当、和谐、包容”泰山精神凝华为学院精神，逐渐统一思想，真正内化于心、外化于行、固化于制。

1.将校园文化建设与学院精神文明建设相结合

制定泰山特色的校园文化建设规划、年度计划，并把校园文化建设作为精神文明建设的重要内容纳入省级文明单位年度建设计划，结合实际灵活规定活动主题，广泛发动，持之以恒，持续狠抓落实。

2.社会主义核心价值体系建设融入教育全过程

在十八大精神指导下，以思想政治课为主渠道，发挥党团组织的引领作用，从入学教育开始，大力宣扬中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，深化理想信念教育。加强“三个倡导”教育，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培养具有泰山品格的当代大学生，使中华民族优秀精神得以传承和发扬。

3.推进学院理念系统建设

依照显现“泰山特色，职业特点，技术特征”，彰显“进取、担当、包容、和谐”精神的要求，修订校徽、校训、校歌、校旗等，凝练学风、教风和校风，完善学院理念系统，使其成为激励、指导全院师生员工攀登进取的重要精神旗帜。

4.把泰山精神纳入学生素质教育

深入挖掘泰山文化中的育人要素，充分利用泰山书院平台，通过参观书院、泰山文化进课堂，文化讲座、心得交流等形式，继承弘扬“稳如泰山”“重如泰山”的价值取向、“海天之怀”“不让土壤”的博大胸襟、“会当凌绝顶”“登高必自”的攀登意志、“自强不息”“捧日擎天”的精神追求和勇于担当的石敢当精神。

5.充分利用宣传媒体，营造浓厚精神文化氛围

利用校园广播、电子屏、网站、校报、校刊、橱窗、标语等宣传资源设施，加大正面宣传教育力度，批评不良现象，使校园充满着正气。加强四位一体文化宣传，凝聚和张扬“进取、担当、包容、和谐”的泰山特色校园文化精神。

6.评优树先，发挥先模引领作用

每年开展“十佳教职工”、“百佳学生”（百佳学习标兵、百佳文明标兵等）等优秀典型人物公开评选表彰活动，挖掘先进事迹，树立榜样，广泛宣传，发挥先模引领作用。

四、资金预算、项目进度与预期效益

（一）资金预算

该项目资金预算为210万元。

项目资金预算表

（二）项目进度

该项目用三年时间完成。

项目建设进度表

（三）预期效益

经过三年的建设，使传统文化、泰山文化、企业文化、大学文化深度融入校园，形成、做靓“进取、担当、和谐、包容”的泰山特色四位一体高职校园文化品牌，从而作为一种优秀文化意识形态，潜移默化地对师生的一言一行中产生熏陶与迁移，提升师生精神境界，优化学风、教风和校风，使泰山精神深入人心并逐步变为自觉行动，为社会培养具有“进取、担当、和谐、包容”泰山精神的“泰职人”。

建设泰山书院，开创职业院校与书院教育相结合的文化育人模式。把书院建成学院育人基地，泰山文化宣传与交流辐射基地。

五、保障措施

（一）成立项目建设组

成立校园文化建设领导小组，主要负责校园文化建设规划、计划、政策、制度的制定，进行协调、指导、督查等；按项目内容分设各建设工作组，明确工作方案，抓好工作任务的落实等。

（二）加大资金投入

在人、财、物等方面切实加大投入。将校园文化建设经费纳入学院专项经费预算，确保各项工作顺利开展；选配业务精干人员充实到校园文化建设队伍。

（三）统筹部门活动

各系部处室在学院统一要求下开展校园文化建设工作。树立以学生为中心观念，激发教职员工和广大学生搞好校园文化建设的积极性，把师生参与校园文化建设情况和平时表现，纳入督导检查、绩效考核的重要内容。

（四）提升理论研究

将校园文化研究列入学院科研课题，组织有关人员深入开展研究工作；坚持理论联系实际的原则，结合校园文化建设的实际进行研究，用研究成果指导校园文化建设。适时召开校园文化建设研讨会，交流校园文化研究成果，总结校园文化建设经验，探讨校园文化建设过程中重点、热点和难点问题的解决途径。